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分类: 我是行者
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小学语文教学

分类: 我是行者

   今天3月27日,《中国教育报》第10版课程周刊教师成长栏目刊登了我的成长故事,衷心感谢《中国教育报》自去年12月之后,时隔3月,对我的再次鼓励和关注!成长不能称得上坎坷,只求用心教书育人。



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小学语文教学

分类: 我是行者
    9月份发表在《教学月刊》的文章,转载发表于《小学语文教与学》2019年第1期。人大复印报刊资料《小学语文教与学》是由教育部主管、中国人民大学主办的教学类专业期刊,首批通过国家新闻出版广电总局学术期刊认定,主要服务于一线小学语文教师和教研人员。本刊精选全国千家报刊,荟萃小学语文教育教学的优秀理论成果和有效实践经验,注重内容的集优性、实效性和可操作性,是小学语文教师学习课改精神、寻求教学指导、获取专业引领的理想选择,是教研工作者可信赖的好帮手。

                                   
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小学语文教学

分类: 潜心学习

来源:公众号書魚者

 认读“链、葵、筷”等14个生字,把课文读通顺。

 

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小学语文教学

分类: 潜心学习

 来源:公众号書魚者

认读“链、葵、筷”等14个生字,把课文读通顺。

 

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小学语文教学

分类: 潜心学习

来源:公众号書魚者

自主学习“豁、凛”等16个生字,随文读准20个难认字,联系上下文理解词语的意思。

 

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小学语文教学

分类: 我是行者

       2018年12月4日,《教育时报》课改导刊《名师有约》栏目刊登了我的文章。这是本人的第一次约稿。今年3月,打开邮箱,看到约稿邮件。第一感觉是广告邮件或者收费约稿,因为看栏目介绍已刊发的一些名师可是全国著名的中小学教育名家,而我只是一名普普通通的小学语文教师。

 

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小学语文教学

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小学语文教学

分类: 教学香茗

浙江省余姚市东风小学教育集团  黄远国

一、教材解读

细读《世界地图引出的发现》一文,层次清楚,课文以故事情节与心理变化相互推进,两条线索比较清楚。第二组前的《爬山虎的脚》和《蟋蟀的住宅》都是描写细致而长期的观察,而这篇课文除具体写了“1910年一天的发现”之外,又简要写了论证和演讲。这也是本篇课文与组内课文的不同之处。

二、学习目标

1.

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小学语文教学

分类: 教学香茗


浙江省余姚市东风小学教育集团  黄远国

一、教材解读

《蟋蟀的住宅》是法布尔写的一篇观察笔记,属于科学小品文。科学小品的文体特点是短小精悍、生动活泼、文情并茂,大量采用了拟人手法,寓科学知识于趣味之中,想象非常丰富,语言十分风趣。这也是与前一课《爬山虎的脚》所不同之处。

另外这一组单元学习重点之一是认真体会作者怎样观察的方法,从课文的字里行间,我们发现作者在记录“住宅特点”的

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小学语文教学

分类: 潜心学习

老师们好!


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