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河南省教育厅网站:洛阳师院资讯与传播学院:探寻红色足迹 培养应用人才
时间:2014-07-29 00:00, 来源:资讯中心 , 编辑:文/袁方杰

编者按:7月29日,河南省教育厅网站以《洛阳师院资讯与传播学院:探寻红色足迹 培养应用人才》为题,报道我校资讯与传播学院组织师生利用暑假时间,奔赴延安、井冈山等地进行社会实践,以加快教师教育和应用型人才培养的事迹。原文及链接地址如下:

洛阳师院资讯与传播学院:探寻红色足迹 培养应用人才

《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》指出,立足培养全面发展的人才,突出培养创新型人才,注重培养应用型人才。为加强应用型学科建设,培养适应市场的应用型人才,2014年6月,cabet777亚洲城资讯与传播学院正式成立,创办有资讯学、播音与主持艺术、广播电视编导三个应用型专业。为进一步探索新的人才培养模式,形成更加明晰的人才培养目标,资讯与传播学院利用暑期社会实践,将专业与实践相结合,分派数支队伍跟随学校暑期重点调研队进行专业实践。

延安——拍摄之行

7月15日早上,资讯与传播学院摄录组师生6人跟随学校团委组织的延安精神调研队一行奔赴延安。在为期4天的学习调研中,摄影组全程跟拍,详实记录,深度报道此次延安学习交流活动。

从洛阳到延安大约需要10个小时的漫长行驶,在漫长的旅途中,摄录小组详实记录了考察队在旅途中吃饭、娱乐、交流的点点滴滴。7月16日,实践小队参观了延安大学校史馆、杨家岭和延安革命博物,晚上则进行了一场别开生面的五校联谊。五校联谊可谓是摄影组最忙的时刻,在其他队员都放松的看节目时,摄影组恰恰是最累的。哪里都少不了摄影组的身影,为了拍到好的照片和视频,摄影组总要比其他人早到,找角度,摆机位,以求记录下最美的场景。两个机位全程记录,抓拍,合照,各有分工,忙而有序,为大家留下了美丽的回忆。

“单反、DV、摄像机、三脚架,每一个都不轻。4天的调研,每天都扛着这些东西跑来跑去,确实很累,但是有老师手把手的引导,收获也不小。”队员刘高干笑着说。

“每天调研就已经很累了,可他们还得扛着机器跑来跑去,为大家记录调研的每一刻,为他们点赞!”调研队的孙媛媛说道。

井冈山博物馆——讲解之行

“大家讲解时要注意,双脚要并拢,在讲解时两手要自然下垂到两边,在讲解版面时要用单手示意,示意时五指并拢,拇指微微张开一点。”这是井冈山博物馆的讲解员在对cabet777亚洲城播音与主持艺术专业的几位同学进行礼仪培训。

7月23日晚,伴随着雷声和小雨实践队抵达井冈山,进行一晚上的休整后。24日早上,队员们到达博物馆讲解部,跟随馆内讲解员熟悉流程,确认讲解词对错,在一些简单的礼仪培训和姿态培训之后,开始第一次尝试性的讲解。“第一次试讲有些紧张,语速有点快,讲解员对大家的进行了一系列的引导,在调整完失误之后,开始了第二次尝试性讲解,在一遍又一遍的讲解下大家慢慢自然了起来。”队员蔡蕊泽兴奋地说道。

7月25日,队员们开始带领游客团队进行博物馆规定的整点讲解,讲解过程当中,队员们表现出的专业素养和亲和力,吸引了不少游客,游客们都十分感兴趣的随队员们走完了全程的讲解路线。博物馆的王主任在听过队员们的讲解之后也竖起了大拇指:“虽然没有达到正式讲解员的水平,但是进步很大,相信通过更多的练习,加强对细节的把握之后,可以做得更好。”

别看他们现在讲解时轻松自如,前期准备工作可没那么轻松。

“接到学校通知之后,大家就开始开始紧锣密鼓的准备工作,搜索了大量关于井冈山的资料,观看了以往井冈山之行的资讯和材料进行了解,并且背诵井冈山博物馆讲解词,为了更好地完成这次的井冈山讲解任务,大家还建立了讨论组,对各自的任务进行明确分工。”

“大家前后准备了大概15天,最痛苦的莫过于背诵5000多字的讲解词。”“大家不仅要把讲解词背熟,还要准备好多附加材料,以防游客们的随时‘刁难’”“虽然准备很辛苦,但是增长了不少常识和经验,尤其是看到游客们满意的神态,心里还是挺美的。”“今天还有个游客要和我合照呢!”

谈起准备和收获,队员们争相说道。cabet777亚洲城资讯与传播学院的此次社会实践,不仅让同学们感受到中华民族自强不息的伟大历程,坚定了为实现中国梦而努力奋斗的理想信念,还传播了红色历史学问,提高了同学们的专业应用能力。

cabet777亚洲城党委书记时明德在2014年学校工作部署会上讲到要全面推动学科发展,在保持传统优势的基础上,重点打造应用型学科,大力实施应用学科支撑计划,积极推动学科发展转型,加快以教师教育和应用型人才培养为特色的综合性大学建设步伐。此次资讯与传播学院四支队伍的社会实践之行,不仅锻炼了同学们的专业技能,也是cabet777亚洲城应用型人才培养的新思路。

(cabet777亚洲城 袁方杰 供稿)

链接地址:http://www.haedu.gov.cn/2014/07/29/1406619866729.html

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